VELTIC ?
c'est quoi ?
VELTIC (nom du projet « Pratiques de vitalisation ethnolinguistique pour les directions d'écoles francophones (avec les TIC) ») est un projet de recherche entamé par une équipe de recherche multidisciplinaire.
DÉFINITION : Vitalité ethnolinguistique francophone : Le dynamisme d'un peuple, envisagé du point de vue de sa langue et de ses variétés (exemple français standard, français régional …) [d'autres définitions pertinentes pour ce projet sont présentées dans notre glossaire].
contexte
Dans les milieux francophones au Canada, l'école représente un des principaux outils de survie de la minorité et les média, incluant les technologies de l'information et des communications (TIC), sont perçus comme des instruments d'assimilation à la majorité. Devant ces enjeux, les directions d'école doivent assurer le leadership au progrès intellectuel et culturel des jeunes et contrer les effets assimilateurs des TIC. Ces directions sont-elles bien préparées pour jouer ces rôles si critiques ? Ce projet vise à offrir des réponses à cette question et à offrir du support aux efforts des directions.
but du projet
Le but de notre étude consiste donc à évaluer les compétences des directions d'écoles et évaluer et diffuser les pratiques de vitalisation ethnolinguistique à partir d'un système hypermédia de ressources pour bien outiller les directions de milieux francophones minoritaires afin de les aider à assurer la survie du français dans leur milieu et au niveau pancanadien.
source financière majeure
Le projet est subventionné en majeure partie par le CRSH (Conseil de recherches en sciences humaines du Canada).
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