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référentiel de cours en ligneplanification, organisation et réalisation

E. ACTIVITÉ :
Échanger des informations

Chaque membre de l’équipe doit être informé des compétences techniques des autres membres, mais aussi des informations pertinentes pour entrer en contact avec eux. Également, des moments de disponibilités pour effectuer le travail en équipe doivent être offerts. Il est important d’offrir trois moments différents et de longue durée, soit de 90 à 120 minutes.

Démarche

POURQUOI

Afin de faciliter les échanges entre les membres de l’équipe.

QUOI

  • Compléter la fiche d’informations personnelles.
  • Envoyer la fiche complétée par courriel aux membres de l’équipe.

QUI

Les membres de l’équipe

RESSOURCE

Exemple d’une fiche d’informations personnelles (Fiche E1)

OUTILS

Asynchrone   Adresse de courriel des membres de l’équipe

QUAND

Échéancier fixé selon les modalités du formateur (dates limites et pénalités)

RISQUES

S’assurer de compléter et d’envoyer la fiche d’informations avant la date prescrite.

Exemple : fiche  E.1. Fiche d’informations personnelles

Nom :

 

Prénom :

 

Courrier électronique e :

 

Adresse Skype :

 

Compétences informatiques (Cocher tout ce qui s’applique)

 Recherche bibliographique en ligne
 Écriture et révision linguistique
Logiciels ou applications informatiques : ___________________________

Disponibilités Inscrire 3 moments : jour et heure
Exemple : mardi de 18:30 à 20:30

1.

2.

3.

Autres informations pertinentes :

 


Version téléchargeable


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Vous pouvez effectuer une recherche de pratiques par mots clés ci-bas ou effectuer une recherche paramétrisée ici.

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Citation aléatoire

les collaborateurs et créateurs du projet « Pratiques de vitalisation ethnolinguistique pour les directions d'écoles francophones (VELtic) » sont :



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